Et masterprosjekt ved Universitetet i Tromsø skal undersøke hva elever med barneleddgikt i grunnskolen og deres foresatte mener er viktig for at tilretteleggingen skal bli best mulig for læring. Du kan nå bidra i undersøkelsen.
Våren 2025 startet mastergradstudenten Pia Aurora Nupen Sætherskar ved Universitetet i Tromsø sitt masterprosjektet med tilrettelegging for elever med barneleddgikt i skolen som tema.
Hun har selv god kjennskap til barneleddgikt, og med prosjektet ønsker hun å se nærmere på hva elever med barneleddgikt og deres foresatte vektlegger som sentralt i tilretteleggingen for å få best mulig læring.
Mastergradsstudenten Pia Aurora Nupen Sætherskar ved Universitetet i Tromsø.
Bakgrunn for temaet barneleddgikt og tilrettelegging i skolen
Nupen Sætherskar beskriver tematikken for masterprosjektet sitt slik: Barneleddgikt (Juvenil idiopatisk artritt, JIA) er en kronisk betennelsessykdom som gir hovne, betente, stive og smertefulle ledd og beskrives som sjelden ettersom den rammer rundt 120-180 barn hvert år. Det er lite forskning om barneleddgikt i skolesammenhenger, og dette må endres. Det er nødvendig med forskning på tilrettelegging for å sikre at elevene får det de trenger for å meste en allerede hektisk skolehverdag.
Barn med barneleddgikt fortjener å bli sett og vektlagt i forskning på lik linje med barn med andre diagnoser, sier hun.
Barn med barneleddgikt kan lett glemmes av skolesystemet eller oppleve å ikke bli trodd på ettersom sykdomsbildet med smerter kan variere periodevis og omtales som en «usynlig» funksjonshemning. Som ved mange kroniske sykdommer er det viktig at både foresatte og elever med barneleddgikt blir møtt med forståelse av skolen.
I arbeidet med dette prosjektet ønsker Nupen Sætherskar å belyse flere momenter, deriblant nødvendigheten av samarbeid mellom foresatte og skolen, samt sette lys på barneleddgikt i skolesammenheng. Med prosjektet ønsker hun å rette mer fokus på denne sykdommen, og ønsker å finne ut hva foresatte og eleven selv mener er sentralt for at eleven får best mulig læring på skolen.
Slik deltar du i undersøkelsen
Spørreundersøkelsen er for deg som er elev og har barneleddgikt og som går i 1-10 klasse, og til deg som er foresatt til elev med barneleddgikt i 1-10 klasse. Det er ønskelig at både foresatte og elever svarer på undersøkelsen hver for seg.
Spørreundersøkelsen gjennomføres på nett, klikk her.
- Undersøkelsen skal kun svares på én gang per person, og tar ca. 5-10 minutter.
- Er det spørsmål i undersøkelsen du ikke ønsker å svare på, kan du hoppe over og gå videre til neste.
- Det er frivillig å svare på undersøkelsen og du kan når som helt avslutte undersøkelsen.
Å svare på denne undersøkelsen bidrar til forskning om tilrettelegging for elver med barneleddgikt i skolen, noe det er forsket svært lite på i Norge tidligere.
Har du spørsmål om prosjektet eller undersøkelsen, kan du kontakte Nupen Sætherskar på e-post.